dimarts, 28 d’abril de 2015

La matèria, els minerals, i Sant Jordi!

La cinquena classe de l'hort amb alumnes de quart ens ha servit per treballar els minerals i la matèria.


Per a fer-ho, hem fet una sessió d'aula amb l'Adrià treballant els minerals de l'aigua (mineralització) , els minerals de les hortalisses i els minerals que es troben a sota terra.

Vam repassar continguts com: l'absorció de les sals minerals per part de les arrels de les plantes, o l'aigua mineral del subsòl.
Vam  baixar a l'hort i vam  diluïr un mineral en aigua ( Vermiculita a dins de les regadores ) i vam regar  algunes de les plantes.


El dia de Sant Jordi i amb motiu dels Jocs Florals i de les activitats lúdiques i culturals de l'escola vàrem muntar una parada amb productes relacionats amb l'hort.
Per aquesta paradeta vam comptar amb el suport actiu i valuós de les monitores de cicle mitjà, que durant els migdies van anar confeccionant ,amb l'ajuda d'alguns nens i nenes, els articles que vendríem per Sant Jordi.

A la parada vam poder oferir des de bosses d'olor fins a planter, passant per unes bossetes de llavors amb les seves instruccions pertinents. Les famílies i els nens s'anaven acostant a la parada i molt sovint eren els mateixos nens i nenes que explicaven anècdotes o inquietuds als seus pares. Va tenir força d'èxit!

diumenge, 12 d’abril de 2015

Seguim amb els alumnes de Quart a l'hort!

La classe, del passat 19 de març ens va servir per a treballar els ecosistemes i més concretament el de l'hort, potenciant la idea d'afavorir la biodiversitat i d'eliminar l'ús de productes químics. L'important és diversificar les espècies, ja que així obtenim un ecosistema més equilibrat, ric i amplificador de la vida.




Finalment, varem fer una pràctica a l'hort en què vam plantar tomaqueres i enciams treballant les mesures matemàtiques, per tal d'aprofitar l'espai i entendre el marc de desenvolupament òptim de cada varietat hortícola.









A la quarta classe d'hort amb els alumnes de Quart hem treballat l'ecologia a classe i després hem anat a fer les feines bàsiques a l'hort. Hem regat, plantat, i fins i tot construït un encaixonat amb canyes per a les faves, que ja queien.


Primeres sessions amb els alumnes de 4t

El passat 26 de febrer varem començar les sessions d'hort amb els i les alumnes de Quart de l'Escola Catalunya.

La primera classe ens va servir per a fer la presentació del professor i dels alumnes, a la vegada que es van observar els interessos i inquietuds respecte a l'activitat.


Així, el primer dia vam treballar els conceptes bàsics de l'hort com remoure la terra, adobar-la, i al final vam fer una petita pràctica sembrant pastanagues en línia, les quals ja estan brotant!
Aquí el text col·lectiu dels alumnes de 4t d'aquest primer dia:

A l’Hort

El dijous  26 de febrer vam començar a treballar l’hort. Va venir l’Adrià, el professor de  l’hort, es va presentar i nosaltres vam fer una roda de presentació.

Ens va preguntar quines plantes volíem plantar al nostre hort i ens va dir  que plantaríem llavors de pastanagues.

Vam baixar primer els grups 1, 3 i 5 a preparar la terra per sembrar: posar fems, remenar, aplanar i regar. Els altres grups van fer els solcs i van sembrar dos o tres llavors cada 5 o 6 cm. Per acabar ho vam regar.

Va ser molt interessant i vam aprendre moltes coses.




La segona classe va ser passada la setmana de l'Olla barrejada i ja va ser al març, concretament el dia 12. Aquesta classe ens va servir per reforçar els continguts treballats a classe des de la perspectiva de l'hort: atmosfera, cicles de l'aigua, estudi dels estrats de la terra, etc. I per englobar-ho amb un experiment pràctic varem repetir la recreació d'un petit ecosistema dins d'una garrafa d'aigua, on hem pogut evidenciar que les capes terrestres fan viatjar l'aigua per la capil·laritat i que són un sistema prou complexe com per generar vida en un espai petit.

Adjuntem també el text col·lectiu d'aquesta segona classe amb l'experiment:


Experimentem a l’hort

Estrats de l’escorça terrestre superficial, capa freàtica i filtracions d’aigua a la terra.

Amb l’Adrià  vam fer un experiment que consistia en representar l’escorça terrestre en sis capes: Capa fèrtil, argila, sorra, minerals, pedra o roca i la capa freàtica.

Per fer aquest experiment em necessitat: Terra, argila, sorra, minerals, pedra, aigua i dues garrafes.

Començàvem tallant una de les dues garrafes per la meitat, ens quedàvem la part sense morro i a l’altra garrafa li trèiem el tap i tallem un tros de la part superior perquè entri l’aire.

El tros que ens hem quedat de la garrafa que hem tallat per la meitat l’omplim d’aigua i la deixem per després.

L’altra garrafa li fiquem les capes per ordre, comencem per l’ultima capa, la fiquem a sobre de l’altra garrafa, la que te aigua i al final plantem llavors a la capa fèrtil.

L’aigua de la capa freàtica farà un fet anomenat capil·laritat i pujarà a dalt i farà que les llavors creixin i mes endavant podran viure ecosistemes.